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Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela
| dc.contributor.author | Caballero García, Presentación Ángeles | |
| dc.contributor.author | Jiménez-Martínez, María Pilar | |
| dc.contributor.author | Guillén-Tortajada, Esmeralda | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T10:00:43Z | |
| dc.date.available | 2024-07-12T10:00:43Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Caballero García, P. Ángeles, Jiménez Martínez, M. P., & Guillén Tortajada , E. (2019). Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 22(3), 139–154. https://doi.org/10.6018/reifop.389611 | es |
| dc.identifier.issn | 1575-0965 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12020/1361 | |
| dc.description.abstract | La discusión sobre si escuela y familia influyen en la formación continua del discente para el desarrollo laboral, ha despertado gran interés social. La competencia emprendedora no se trabaja suficientemente desde la escuela y, sin embargo, facilita la inserción laboralfutura. Defendemos su impulso conjunto desde el núcleo familiar y la escuela, involucrando a la comunidad. La investigación demuestra que estos programas educativos integrados estimulan el éxito académico, la inclusión social y la inserción laboral. El artículo revisa la literatura sobre el tema, ofreciendouna propuesta de práctica exitosa dedesarrollo de la competencia emprendedora, basada en la sinergia familia-escuela. | es |
| dc.description.sponsorship | Trabajo desarrollado por el GdI ASE, dentrodel Proyecto I+D titulado HACKER & HAPPY. Originales, Audaces e inteligentes, Nº expediente: 2015-22, financiado por la UniversidadCamilo José Cela, en su IV Convocatoria de Ayudas a la Investigación | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela | es |
| dc.type | article | es |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.6018/reifop.389611 | |
| dc.issue.number | 3 | es |
| dc.journal.title | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP) | es |
| dc.page.initial | 139 | es |
| dc.page.final | 154 | es |
| dc.relation.projectID | Nº expediente: 2015-22 | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.subject.area | Ciencias de la Educación | es |
| dc.subject.keyword | Competencia emprendedora | es |
| dc.subject.keyword | participación familiar | es |
| dc.subject.keyword | participación comunitaria | es |
| dc.subject.keyword | colaboración familia-escuela | es |
| dc.subject.unesco | 5312.04 Educación | es |
| dc.subject.unesco | 6309.03 Familia, Parentesco | es |
| dc.volume.number | 22 | es |
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