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dc.contributor.authorPérez-Fernández, F.
dc.contributor.authorLópez-Muñoz, F.
dc.date.accessioned2026-04-16T15:17:34Z
dc.date.available2026-04-16T15:17:34Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationPérez-Fernández, F. y López-Muñoz, F. (2025). Una introducción al estudio de los genocidios desde las vertientes historiográfica y psicosociológica. Revista de Historia de la Psicología, 46(2), 39-51. https://doi.org/10.5093/rhp2025a10es
dc.identifier.issn2445‑0928
dc.identifier.otherhttps://journals.copmadrid.org/historia/art/rhp2025a10es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12020/2009
dc.description.abstractEl interés de este trabajo es discutir la prevalencia histórica del genocidio y analizar su tardío reconocimiento como un crimen en el derecho internacional. Se destaca la dificultad para definir e identificar las actividades genocidas debido a su compleja naturaleza sociocultural, histórica y política. Se examina el debate acerca de si el Holocausto (Shoah) es una forma única de genocidio o una representación de un estándar humano para actos genocidas. Para ello se profundiza en el debate Historikerstreit, que cuestionó la singularidad del Holocausto y analizó sus implicaciones para entender los genocidios. El principal desafío en la actualidad es reconocer y procesar un genocidio, pues a menudo se complica por los intereses geopolíticos y la respuesta contradictoria de la Comunidad Internacional. Por ello se torna imprescindible entender las causas multifacéticas del genocidio, incluyendo factores sociopolíticos, ecológicos y psicológicos, para prevenir tales atrocidades en el futuro. Por lo demás, desde un interés introductorio, se discute el concepto de genocidio partiendo de una perspectiva multidisciplinaria, examinando sus dimensiones antropológicas, históricas y psicosociales. Entendiéndolo como un acto devastador con profundas consecuencias psicológicas y socioculturales que afectan tanto a las víctimas directas y a los victimarios, como a las comunidades circundantes al tratarse de actos que buscan exterminar a un grupo objetivo, motivados por razones ideológicas, étnicas o religiosas, y que pueden comparten características con el terrorismo y la guerra. Las víctimas de estos eventos, por lo demás, experimentan un trauma severo, que incluye shock emocional, embotamiento y una amplia gama de reacciones emocionales intensas. Se concluye que la reconciliación y la memoria son esenciales para la recuperación de las víctimas y la prevención de futuros genocidios, ya que el silencio y el olvido no resuelven el trauma histórico y psicosocial.es
dc.language.isoeses
dc.publisherColegio Oficial de la Psicología de Madrid, Sociedad Española de Historia de la Psicologíaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleUna introducción al estudio de los genocidios desde las vertientes historiográfica y psicosociológicaes
dc.typearticlees
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5093/rhp2025a10
dc.issue.number2es
dc.journal.titleRevista de Historia de la Psicologíaes
dc.page.initial39es
dc.page.final51es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.areaCiencias Sociales, Políticas y del Comportamientoes
dc.subject.keywordGenocidioses
dc.subject.keywordGeopolíticaes
dc.subject.keywordHistoriografíaes
dc.subject.keywordPsicohistoriaes
dc.subject.unesco59 Ciencia Políticaes
dc.subject.unesco61 Psicologíaes
dc.subject.unesco6112 Estudio Psicológico de Temas Socialeses
dc.subject.unesco5901 Relaciones Internacionaleses
dc.volume.number46es


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