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dc.contributor.authorLarragueta Arribas, Marta
dc.date.accessioned2025-01-10T16:27:44Z
dc.date.available2025-01-10T16:27:44Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationLarragueta, M. (2019). ¿Qué tipo de libro-álbum escogen madres y padres? Sexo del protagonista y adversarios. En M. Larragueta, I. Ceballos (Coords.) y S. Carrascal (Dir.), Educación y transformación social y cultural (pp. 211-226). Universitas.es
dc.identifier.isbn9788479915087
dc.identifier.otherhttps://universitas.es/producto/educacion-y-transformacion-social-y-cultural-2/es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12020/1456
dc.description.abstractEl presente estudio explora la influencia adulta en la literatura infantil, subrayando el papel fundamental de padres, madres y otros mediadores en los procesos de selección y consumo de obras literarias para la infancia. Desde el marco teórico establecido por Jacqueline Rose (1984) y desarrollos posteriores, se evidencian los sesgos inherentes en la percepción adulta de las necesidades infantiles. El análisis inicial de las preferencias familiares, basado en factores como el sexo del progenitor y del niño, revela la complejidad de las decisiones editoriales y familiares. Se concluye la necesidad de investigaciones más profundas, especialmente en torno a las características intrínsecas del libro-álbum, como la ilustración.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversitases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.title¿Qué tipo de libro-álbum escogen madres y padres? Sexo del protagonista y adversarioses
dc.typebookPartes
dc.page.initial211es
dc.page.final226es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.areaCiencias de la Educaciónes
dc.subject.keywordLiteratura Infantiles
dc.subject.keywordÁlbum Ilustradoes
dc.subject.keywordFamiliases
dc.subject.keywordPreferenciases
dc.subject.keywordProtagonistaes
dc.subject.keywordAdversarioes
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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