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dc.contributor.authorAbad Toribio, Laura
dc.contributor.authorGarcía Martín, Tomás
dc.contributor.authorMagro Andrade, Rafael
dc.contributor.authorSerrano Pérez, Marta
dc.date.accessioned2018-06-01T12:12:33Z
dc.date.available2018-06-01T12:12:33Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1696-8085
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12020/702
dc.description.abstractEn trabajo se centra en los factores clave que, desde 1923, han dado lugar a la covergencia europea, con una unión política, monetaria y socio-económica. Cómo estos hechos han servido como marco de referencia para la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Incluye también una serie de reflexiones sobre esta unión y el llamado coloquialmente “Plan Bolonia”que implica una profunda transformación en las universidades españolas.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Alfonso X el Sabio: Escuela Politécnica Superiores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleMarcos de referencia del EEES. Aproximación histórica: desde 1923 a 2010es
dc.typearticlees
dc.issue.numberSeparataes
dc.journal.titleTecnología y Desarrollo: Revista de Ciencia , Tecnología y Medio Ambientees
dc.page.initial3es
dc.page.final50es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.areaCiencias de la Educaciónes
dc.subject.keywordFactoreses
dc.subject.keywordUnión Europeaes
dc.subject.keywordMarco de referenciaes
dc.subject.keywordBoloniaes
dc.subject.keywordUniversidadeses
dc.subject.keywordEEESes
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educaciónes
dc.volume.number8es


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