Desinformación y 'fact-checking': propuesta de innovación docente para alumnos de Educación Primaria
Autor/es
Pérez Arozamena, RosaFecha
2023Tipo de documento
bookPartÁrea/s de conocimiento
Ciencias de la EducaciónMateria/s Unesco
5801.08 Enseñanza ProgramadaResumen
La desinformación y las llamadas fake news son un fenómeno que
ha ido aumentado en importancia hasta convertirse en una amenaza
para las democracias (CE, 2022). En un contexto en el que Internet es
ya el medio de comunicación con más penetración en la población española (AIMC, 2022) se impone como necesidad que desde las aulas de
Educación Primaria se forme a los ciudadanos del futuro al respecto. De
esta forma, en el presente capítulo se tiene como objetivo diseñar una
propuesta de innovación docente para 6º de Educación Primaria que fomente la alfabetización mediática a través de la verificación de hechos.