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dc.contributor.authorMelendo, L.
dc.contributor.authorGallardo-Camacho, Jorge
dc.date.accessioned2024-01-16T15:09:57Z
dc.date.available2024-01-16T15:09:57Z
dc.date.issued2023-07-09
dc.identifier.citationLaura Melendo Rodríguez-Carmona & Jorge Gallardo-Camacho (2023). Alfabetización y Educación Medioambiental en Las Webs de Los Medios Audiovisuales en España: la Información Como Microlearning, American Journal of Distance Education, 37:4, 294-307es
dc.identifier.issn1538-9286
dc.identifier.issn1538-9286
dc.identifier.otherhttps://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/08923647.2023.2231810es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12020/1018
dc.description.abstractLos grupos audiovisuales privados Mediaset y Atresmedia en España plasman parte de su Responsabilidad Social Corporativa (RSC) a través de campañas educativas y de concienciación en la televisión lineal que se trasladan a sus páginas webs con el fin de educar y alfabetizar digitalmente a los espectadores. Esta investigación se centra en las campañas de concienciación y educación medioambiental de las webs de ambos grupos audiovisuales y tiene en consideración los aspectos formales con los que se intenta concienciar y formar medioambientalmente a la sociedad para determinar si esos contenidos responden más a un interés informativo o educativo (e-learning). La estrategia del grupo audiovisual Mediaset en la web pasa por la campaña ”12 meses, 12 causas‘ y la de Atresmedia por ’Hazte Eco.” Realizaremos una observación del contenido difundido en ambas webs durante un periodo de un año (entre 2021 y 2022) con una muestra total de 100 entradas de las que se recabarán los siguientes datos: función principal (informativa o didáctica), utilización de infografías con fines educativos, vídeos, uso de texto y su extensión e impacto en redes sociales. También entrevistaremos a las responsables digitales de la estrategia de difusión y alfabetización digital de estas campañas en Mediaset y Atresmedia para completar los objetivos de la investigación.es
dc.description.sponsorshipEste trabajo ha sido apoyado por el proyecto de investigación INTERACTION 3.0. con el apoyo de las VII Ayudas del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Camilo José Cela.es
dc.language.isoeses
dc.publisherTaylor & Francis Onlinees
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.titleAlfabetización y Educación Medioambiental en Las Webs de Los Medios Audiovisuales en España: la Información Como Microlearninges
dc.title.alternativeLiteracy and Environmental Education on the Websites of Audiovisual Media in Spain: Information as Microlearninges
dc.typearticlees
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1080/08923647.2023.2231810
dc.issue.number4es
dc.journal.titleAmerican Journal of Distance Educationes
dc.page.initial294es
dc.page.final307es
dc.relation.projectIDINTERACTION 3.0.es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.areaCiencias de la Comunicaciónes
dc.subject.keywordalfabetización digital, televisión, microlearning, e-learning, responsabilidad social corporativaes
dc.volume.number37es


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