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¿Aceptación o control mental? Terapias de aceptación y mindfulness frente a las técnicas cognitivo-conductuales para la eliminación de pensamientos instrusos1285
Relaciones entre el autoconcepto y el rendimiento académico, en alumnos de Educación Primaria1139
La activación conductual (AC) y la terapia de activación conductual para la depresión (TACD). Dos protocolos de tratamiento desde el modelo de la activación940
ACTIVACIÓN CONDUCTUAL Para el tratamiento de la depresión643
Historia de la Neuropsicología infantil484
Competencias profesionales en Educación para la Sostenibilidad: un estudio exploratorio de la visión de futuros maestros480
Las terapias conductuales de tercera generación: ¿parientes políticos o hermanos carnales?450
Análisis del fenómeno Youtube en España: relación con los espectadores y con los generadores de contenidos tradicionales435
Factores de riegos y de protección en menores infractores. Análisis y prospectiva421
Desarrollo e implementación de un método educativo multidimensional a través de técnicas de coaching, mindfulness y yoga para educación infantil y su influencia en el aprendizaje y desarrollo de nuevas habilidades402