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Estrategias para una evaluación significativa: inteligencias múltiples y e-portfolio en el aula

López Martín, Eloisa; Caballero-García, Presentación A. (2026)

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Chd4 and ThPOK cooperate to preserve structural and electrophysiological integrity of the adult heart through Sprr1a repression

El Abdellaoui-Soussi, Fadoua; Novillo, Apolonia; Brea, Rocío; Ysbert, Marta; Cussó, Lorena; [et al.] (2026)

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A systematic review of the best-practice return to play programs in tennis players

Martín-Castellanos, Adrián; Barba-Ruíz, Manuel; Herrera-Peco, Iván; Amor-Salamanca, María Soledad; Rodríguez-González, Eva María; [et al.] (2025)

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Assessment of the Educational Needs of Spanish Nurses in the Care and Management of Patients with Diabetes

Fontán-Vinagre, Guadalupe; Ruíz-Núñez, Carlos; Domínguez-Fernández, Silvia; Ayuso-Murillo, Diego; Herrera-Peco, Iván (2025)

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When nutrition science fails: A bibliometric analysis of retracted diet-related articles (2000-2025)

Sánchez Calabuig, Maria Aránzazu; Martínez Roldán, Cristina; Izcara, Sergio; Pedauyé-Rueda, Blanca; Lozano-Estevan, María del Carmen; [et al.] (2026)

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eHealth Literacy and Professional Attitudes as Predictors of Influenza Vaccination and Recommendation Among Spanish Primary‑Care Nurses

Moreno-Sánchez, Raquel; Lucas-Guerra, Clara; Ruíz-Núñez, Carlos; Hervás-Pérez, Juan Pablo; Caballero de la Calle, Raquel; [et al.] (2026)

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Humanization and Communication Skills: A Cross-Sectional Study in Spanish Nursing Students

Guzmán-De Santa Ana, Paola; Serna-Menor, Alexis; Martínez-García, Ana; Moreno-Sánchez, Raquel; Ruíz-Núñez, Carlos; [et al.] (2026)

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La Inteligencia Artificial como herramienta de creación de contenidos y personalización del proceso de enseñanza aprendizaje

Caballero-García, Presentación A.; Ester Mariñoso, Pilar; Morales Jareño, Isabel; Cañadas Rodríguez, Emilio (2024)

bookPart

Combined use of CLIL and Visual Arts for improving second language acquisition in young learners: A systematic review of the literature

Rojas Barragán, Bibiana; Caballero-García, Presentación A. (2026)

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Clinical Empathy, Personality Traits, and Resilience in Advanced Nursing Students: A Cross-Sectional Secondary Analysis

Prieto de Benito, Sonia; Herrera-Peco, Iván; García-Nieto, Lina M.; Ruíz-Núñez, Carlos; García-Notario, Andrés; [et al.] (2026)

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Ultrasound-Based Morphofunctional Assessment of the Transversus Abdominis and Urinary Incontinence in Female Rugby Players

Fernández García, Silvia; Cerrolaza-Tudanca, Sara; Rodríguez González, Eva Mª; Amor-Salamanca, María Soledad; Herrera-Peco, Iván; [et al.] (2026)

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Calidad de la información sanitaria sobre productos farmacéuticos en redes sociales audiovisuales: influencia del carácter educativo

Romeral Cortina, Rocío; Jiménez-Gómez, Beatriz; Ruíz-Núñez, Carlos; Lozano-Estevan, María del Carmen; Herrera-Peco, Iván (2026)

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SARS-CoV-2 at the human-pet interface: transmission and pre-existing immunity in pets within infected households

Tomeo-Martín, Beatriz Davinia; Mendez-Echevarria, Ana; Delgado-Bonet, Pablo; Jiménez-Clavero, Miguel Ángel; Torre, Ana de la; [et al.] (2026)

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Pilot Study of Intratumoral Immunotherapy with Cowpea Mosaic Virus Nanoparticles: Safety in Refractory Canine Oral Tumors

Delgado-Bonet, Pablo; Arias-Pulido, Hugo; Castillo Magan, Noemí del; Zimmermann, Anna Barbara Emilia; Schaafsma, Evelien; [et al.] (2025)

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La influencia de las redes sociales en la toma de decisiones en los programas de televisión de infoentretenimiento en directo en España

Moreno-Pachón, Susana; Gallardo-Camacho, Jorge (2025)

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Interactividad en el streaming: el caso de las series y películas en Netflix España

Gallardo-Camacho, Jorge; Trujillo Fernández, José Ramón; Rubio-Jiménez, Mariela (2026)

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Disinformation about diet and nutrition on social networks: a review of the literature

Segado Fernández, Sergio; Jiménez-Gómez, Beatriz; Jiménez Hidalgo, Pedro; Lozano-Estevan, María del Carmen; Herrera-Peco, Iván (2025)

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Empathy-Driven Humanization: Employment Instability, Burnout, and Work Engagement Among Temporary Nurses in a Sustainable Workforce Model

Prieto de Benito, Sonia; Ruíz-Núñez, Carlos; Hervás-Pérez, Juan Pablo; Ruiz-Zaldíbar, Cayetana; López-Espuela, Fidel; [et al.] (2025)

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Evaluación de la calidad de recursos digitales para la mejora de la participación familiar en los centros educativos

Caballero-García, Presentación A.; Díaz Fernández, M.; Martínez Segura, M. J.; Gomariz Vicente, M. A.; Parra Martínez, J. (2025)

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Enmascaramiento de contenidos violentos con simbología religiosa en vídeos yihadistas: estudio del mensaje de la organización terrorista Jabhat al Nusrah en YouTube

Trujillo-Fernández, Francisco; Gallardo-Camacho, Jorge; Jorge Alonso, Ana (2024)

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Investigación: Recent submissions

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Evaluación de la calidad de recursos digitales para la mejora de la participación familiar en los centros educativos ﻿

Enmascaramiento de contenidos violentos con simbología religiosa en vídeos yihadistas: estudio del mensaje de la organización terrorista Jabhat al Nusrah en YouTube ﻿

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Evaluación de la calidad de recursos digitales para la mejora de la participación familiar en los centros educativos

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