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Deporte y actividad física en prisión. Un asunto reincidente

Identifiers
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12020/1311
ISSN: 1133-6366
Author/s
Castillo Algarra, Joaquina; García-Tardón, B.
Date
2017
Document type
article
Área/s de conocimiento
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Ciencias de la Educación
Materia/s Unesco
5312.04 Educación
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RIS
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Abstract
Desde que en 1986 se publicara la primera investigación en España sobre los efectos que tiene un pro-grama de educación física y deporte en población penitenciaria, se han publicado diferentes trabajos sobre este tema que lo analizan desde dife-rentes disciplinas científicas. Estas investigaciones han llegado a con-clusiones contradictorias acerca de estos efectos, dibujando en la actua-lidad un desconcertante panorama: ¿qué resultados tienen los programas deportivos que se están llevando a cabo en las prisiones españolas? ¿re-educación, mera diversión, control social? Por su parte, también se vie-nen sucediendo desde la década de los setenta, numerosas investigacio-nes internacionales sobre las conse-cuencias de la práctica deportiva en los internos. ¿Cuáles son los resulta-dos de estos trabajos? ¿Existe tam-bién en ellos disparidad en cuanto a las consecuencias de la práctica de-portiva en población reclusa, tal y como sucede en las investigaciones realizadas en España? Arrojar luz en este asunto, respondiendo a estos in-terrogantes, constituye el objetivo de este trabajo. Para ello realizaremos una revisión de las investigaciones desarrolladas en España sobre pro-gramas de educación física y deporte llevados a cabo en un ámbito peni-tenciario, con el objetivo de conocer sus resultados y analizar los efectos que han tenido estos programas en los internos participantes en los mismos. Esta misma revisión y pos-terior análisis de resultados los reali-zaremos con las investigaciones in-ternacionales publicadas sobre pro-gramas de deporte en prisión. Termi-naremos haciendo una comparativa de resultados de las investigaciones españolas y de las internacionales.
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